La tesis titulada “Habilidades comunicativas en la licenciatura en enfermería” se realizó a partir de la necesidad de contribuir al desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes de enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa. Se plantea como objetivo proponer un programa que contribuya al desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes del primer año de la licenciatura en enfermería. Para su elaboración se tuvieron en cuenta presupuestos didácticos, pedagógicos, filosóficos, lingüísticos, sociológicos y de la didáctica de la lengua. Para el desarrollo de la investigación se emplearon métodos teóricos como el histórico – lógico, analítico – sintético, inductivo – deductivo, sistémico y el análisis documental; entre los empíricos se utilizaron la encuesta, la entrevista y la prueba pedagógica. Para procesar la información y arribar a conclusiones se emplearon métodos matemáticos como la estadística descriptiva e inferencial. En el capítulo I se sistematizan los referentes que sustentan el desarrollo de las habilidades comunicativas en función del desempeño profesional de los estudiantes del primer año de la licenciatura en enfermería.